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　　英语语法讲座：英语动词的时态

　　英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如书这个字，一本书、三本书都一样，没有词形变化。英语就不同了，book,books仅从词形上就能知道是单数还是复数。

　　动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。

　　例如：在中国是个伟大的国家。和中国曾经是世界上最伟大的国家。这两句话当中，汉语的是没有变化，而是用曾经这个词来表达时间的不同。

　　Chinaisagreatcountry.中国是个伟大的国家。

　　Chinawasthegreatestcountryintheworld.中国曾经是世界上最伟大的国家。

　　在这几句中，动词be的形态变了，表示的时间变了，但意义没有变化。

　　再如，他经常帮助我。他昨天帮助我了。和他一直在帮助我。这三句话当中，汉语的帮助没有任何变化，而是用经常、一直和昨天分别表达出时间的区别。英语就不同，它必须用动词本身的形态变化来完成任务。

　　Heoftenhelpsme.他经常帮助我。

　　Hehelpedmeyesterday.他昨天帮助我了。

　　Hehasbeenhelpingme.他一直在帮助我。

　　在这几句中，动词help的形态变了，表示的时间变了，但意义没有变化。

　　英语语法讲座：英语动词的形式

　　英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式：

　　(1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。

　　(2)一般现在时第三人称单数形式(简称现单三)：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。

　　(3)过去式：主要用于一般过去时。

　　(4)现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。

　　(5)过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。

　　这里提到的语法规定的其他情况我们在以后的讲座中会详细介绍。

　　下面把这些动词形式的构成说明一下。

　　动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成，见下表：

　　词尾变化(规律与名词变复数相同，读音也与名词复数相同)

　　一般加-s

　　在ch,sh,s,x或元音字母o后面加-es

　　以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-es

　　与名词变复数形式相同，读音也相同。

　　动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ed构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表：

　　词尾变化举例词尾读音举例Help---helps;read---readsDo,fix,pass,push,teach---does,fixes,passes,pushes,teachesTry,study---tries,stuides

　　Help---helpedWork---worked

　　动词后面加-ed

　　Watch---watchedWant---wantedneed---neededTurn---turnedplay--played

　　以不发音的e结尾的词，加-d结尾是辅音字母+y时，y变i，再加-ed

　　结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写辅音字母再加

　　-ed

　　定的规律。如：weep→wept,sleep→slept,sweep→swept现在分词一律由动词原形加-ing构成，规则如下表：

　　词尾变化一般加-ing

　　以不发音的e结尾的词，去掉e，再加-ing

　　以一个辅音字母(x除外)词尾的重读闭音节词，先双写词尾的辅

　　音字母，再加-ing

　　以-ie结尾的词，变ie为y，再加-ing

　　一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。不同的时态有不同的变化形式。以do为例，列表如下：

　　时态现在时过去时将来时过去将来时进行)。

　　比如在Theyaredoingtheirexercises.这个句子中，动词由原形do变成aredoing的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时;

　　在Theyhavedonetheirexercises.这句中，动词由原形do变成havedone的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现在完成时;

　　在Theyalwaysdotheirexercises.中，动词用原形do的形态，说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。

　　在这三句话中，动词do虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事情发生的时间和状态变了。其余类推。

　　英语语法讲座：英语动词不定式的用法

　　1.除了构成谓语外(如与情态动词构成复合谓语)，不定式还可在句中用作

　　1)主语：

　　Togoornottogoisaquestion.

　　去还是不去是一个问题。

　　ItisnoteasytolearnEnglishwell.

　　学好英语是不容易的。

　　2)宾语：

　　Hedecidedtogiveupthejob.

　　他决定放弃这项工作。

　　Tellmehowtodoit.

　　告诉我该怎样做。

　　3)表语：

　　Myjobistolookafterthebaby.

　　我的工作是照顾宝宝。

　　4)定语：

　　Ihavealotofthingstodo.

　　我有很多事情要做。

　　5)状语：

　　Heoftencomestoseeus.

　　他常来看我们。

　　不定式还可构成复合宾语(即作宾语的补语)：

　　Shetoldmenottogoout.

　　她让我别出去。

　　2.不定式有时不带to：

　　Isawamanentertheroom.

　　我看见一个人进屋来了。

　　3.有时还有被动(a)完成(b)及进行形式(C)：

　　a.Sheliketobepraised.

　　她喜欢受人赞扬。

　　Iwasgladtohavebeeninvited.

　　受到邀请我很高兴。

　　b.Imsorrytohavegivenyousomuchtrouble.

　　对不起给你添了这么多麻烦。

　　c.Sheseemedtobetalkingwithsomebody.

　　她似乎在和人谈话。

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